Aprendemos todos

FIDEL DELGADO Aunque es psicólogo clínico, actúa a veces como "titiripeuta". Ha comprobado que se facilita el camino hacia la comprensión, sirviéndose de juegos, juguetes y humor mas que argumentando o exigiendo. Cultiva el sentido del humor muy en serio

JOSÉ MARÍA TORO Con la mira puesta en que la educación se afane en formar buenas personas con capacidad para ser felices, este maestro de atención primaria y autor del libro “Educar con co-razón” está convencido de la importancia de conceptos como ternura, empatía y solidaridad. Especialista en creatividad, comunicación y técnicas de estudio, José María Toro nos enseñará cómo llevar a los niños a un espacio de serenidad y atención.

Aprendemos todos....... a educar con corazón.

THURIT ARMBRUSTER-BORN Convencida de que la observación es la herramienta docente más capaz, concibe su trabajo de maestra de infantil como una oportunidad de que la infancia sea recorrida de manera serena y respetuosa, y de ofrecer al niño la atención que se hace imprescindible en la primera infancia.

El juego libre, la verdad, la belleza y la coherencia son elementos que defiende para el trabajo con los más pequeños, con los que aprendemos a interactuar cuando resonamos con su “tempo” y cuando conseguimos que poner a su disposición nuestra presencia, lejos de urgencias y programaciones.

Aprendemos todos....... a mirar con atencion al niño.

OLIVIA RECONDO Profundizar en nuestra capacidad “para vivir el presente y en el presente” y con una óptima gestión de nuestras emociones es el propósito del trabajo de Olivia Recondo, licenciada en Psicopedagogía , doctora en Psicología y terapeuta especialista en situaciones de crisis.

Profesora asociada en la Universidad de Málaga, Olivia Recondo ha unido en su trabajo técnicas de Inteligencia emocional y Mindfulness (atención plena), para ampliar la visión y la acogida de la experiencia interna, y crecer en las habilidades de atención, comprensión y regulación de nuestras emociones, un trabajo que experimenta con excelentes resultados en maestros alumnos de centros de Málaga donde lo ha puesto en marcha.

Aprendemos todos....... a atender plenamente a nuestras emociones.

ALICIA BASTOS Psicóloga y experta en técnicas de reorganización neurológica y estimulación sensorial, Alicia Bastos explica con ejemplos sencillos el posible origen neurológico de actitudes que en el aula pueden interpretarse como mal comportamiento, a reducir con disciplina.

Con un conocimiento profundo de las partes del cerebro que se comprometen con tareas aparentemente sencillas, como prestar atención al profesor, esta ponente reconoce en la dimensión corporal una responsabilidad importante para activar las capacidades de desarrollo y aprendizaje, y ofrecerá pautas concretas para atender estas necesidades; para ayudar a los niños a compensar en clase algunas de las dificultades más frecuentes.

Aprendemos todos....... a entender las dificultades de aprendizaje.

RAMIRO QUAI Actor en Mayumana. Batería, compositor, actor, productor y promotor de eventos musicales. En el ámbito educativo Ramiroquai imparte cursos de formación a colegios, de ritmo y de “body-percussion”.

Con Ramiro viviremos una experiencia de conexión con el cuerpo y con el ritmo, un camino que amplía la comprensión y que logra traer al presente la atención, además de generar un efecto de sentimiento de pertenencia al grupo, siquiera en grado inconsciente, y en medio del disfrute y la alegría.

Aprendemos todos....... con el ritmo.

JAIME BUHIGAS Dibujante, ilustrador, escenógrafo, director de escena, dramaturgo, escritor, libretista y geómetra.

PONENCIA sobre CREATIVIDAD: "El Caballero de la Locura".

Don Quijote y Sancho Panza son nuestros más importantes mitos. Existe una mitología de la Creatividad, a cuya realidad sólo nos podemos acercar a través de la parábola, a través del símbolo, de la leyenda, el mito o la poesía. Serán Quijote y Sancho los que en esta ocasión se transformen en metáfora del proceso creativo y del camino del artista. En ellos y en una atenta mirada sobre sus vidas encontraremos las claves para entender, y por lo tanto aplicar, la más sublime capacidad de todo ser humano: su creatividad.

Aprendemos todos....... a ser mas creativos.

LUIS EMILIO OLIVER : Doctor en Ciencias Biológicas y catedrático de Enseñanza Secundaria, el éxito de su currículum descansa en su grandeza para acercarse y acercarnos al sentir de los adolescentes, a quienes reconoce como un reflejo vehemente de la sociedad que venimos construyendo.

En esta ocasión nos dará pautas para el re-creo: modos para salir de nuestras ideas limitantes y acceder a un espacio de creación propia donde poder re-crearnos cada día, sin violentarnos por esta posibilidad de cambio, frente a aquellas personas o situaciones que pongan en duda nuestra capacidad.

Aprendemos todos....... a mirar de nuevo a los adolescentes.

ESCUELA DE RISOTERAPIA DE MADRID "JUGAR Y CRECER" PABLO CORDAL ,IRENE FERNANDEZ, MARÍA MAYORGA, MIGUEL CORTES:

Reír, jugar y encontrarnos con el otro no necesitan un motivo externo concreto; la risa, en sí misma, ayuda a romper barreras que nos separan de los demás; con Pablo, Irene, María y Miguel vivimos la oportunidad de rescatar la alegría y la vivacidad, entre otras capacidades del niño que fuimos y que sigue vivo en nosotros y a quien olvidamos con frecuencia darle espacio

Aprendemos todos....... a reír.

BEATRIZ SERRANO Profesora de primaria y experta en inteligencia emocional, Beatriz Serrano compartirá testimonios y trabajos de su gabinete en la tarea de ayudar a padres, maestros y alumnos a encontrarse.

Conseguir una comunicación asertiva y respetuosa con el desarrollo libre y los límites de cada uno requiere una serie de pautas, tanto en la actitud como en el vocabulario, que ayudan enormemente a que el curso del encuentro se desenvuelva de una manera positiva y fértil.

Aprendemos todos....... a ser inclusivos en el aula.

AMPARO PASTOR Madre de 3 hijos; Psicóloga clínica y organizacional y pionera de la difusión en España de la Pedagogía Sistémica Fenomenológica, con Amparo Pastor revisaremos nuevos órdenes que ayudarán a que el amor fluya correctamente.

Entendiendo el amor como una corriente de crecimiento y evolución que nos conecta profundamente con todo lo que existe, para disfrutar plenamente de la vida, existe una oportunidad de ayudar a liberar ese flujo, revisando órdenes que pueden darse dentro del claustro de profesores y ampliando la visión sobre el niño y su familia.

Aprendemos todos....... a acercarnos a las familias.

LOLA BASTOS Periodista y terapeuta psicocorporal del sistema Río Abierto, Lola Bastos ofrecerá un taller, aprovechando “el recreo de la comida” para permitir a la música resonar en el cuerpo y reconocer la propia tendencia a la danza como algo natural, y ayudar a conectar con nuevos registros expresivos vinculados a nuestra naturaleza más genuina, entre otros beneficios aplicables en el claustro y en el aula.

Aprendemos todos....... a disfrutar del movimiento y sus beneficios.