CÓMO APRENDEMOS
UN APRENDIZAJE REAL EN UN ENTORNO REAL
La jornada de la Escuela de Vocación se desarrolla dentro de un coworking donde empresas de diferentes sectores ofrecen sus servicios a la sociedad.
En este espacio los alumnos se integran de forma natural y comprometida en un ambiente de trabajo. Esto ofrece el conocimiento del mundo profesional y los proyectos que estos desempeñan así como inspiración y posibilidades de implicarse en ellos.
TODOS APRENDEMOS DE TODOS
CREAR UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Creemos que el aprendizaje real se da en comunidad: en un intercambio rico y estimulante que surge entre personas de diferente edad, sexo y cultura, basados en principios y prácticas de inclusión, igualdad y diálogo.
En nuestra Escuela de Vocación están presentes y en un aprendizaje constante los alumnos, los profesores, las familias, jóvenes emprendedores y profesionales de diferentes ámbitos que comparten conocimiento y experiencias valiosas para todos.
La jornada de la Escuela de Vocación se reparte entre cuatro tipos de actividades que cambian a lo largo del curso:
Trabajo y aprendizaje colaborativo.
En una comunidad
inspiradora, conectada con la realidad.
¿QUÉ NECESITA SER ATENDIDO?
+ te veo +me ves + te escucho + me escuchas + me siento + me expreso + me oigo + opino + me conozco + te conozco + me implico + me identifico + somos iguales + me valido + te valido + te entiendo + me entiendo + cuento contigo + comparto * valoro + propongo + cuestiono + reconozco + pongo límites +
1 ASAMBLEAS
La jornada se inicia con un encuentro de profesores y alumnos en una asamblea. En estas asambleas se hacen tareas de:
-
Planificación y organización.
- Comunicación de asuntos que necesitan ser atendidos por todos.
- Dinámicas de trabajo en equipo.
- Empatía y asertividad.
FLEXIBILIDAD, VARIEDAD, CURIOSIDAD Y SORPRESA
2 TALLERES
¡Ningún día es igual a otro! El éxito no es lineal, sino un camino de idas y venidas en el que la única constante es la perseverancia y fluir con lo que se hace.
Para ello los alumnos reciben talleres o formaciones puntuales, necesarias para desarrollar habilidades personales o profesionales de interés para todos.
Nuestros aprendizajes en este ámbito giran en torno a talleres de gestión emocional, comunicación, debate y pensamiento crítico, gestión de la propia economía, posibilidades profesionales, características del mundo laboral, legislación, administración, liderazgo, cuidado de mi cuerpo, etc.
+ amplio mi conciencia + trabajo con mis manos + modifico mi entorno + conecto con la realidad del mundo con mayor profundidad + exploro cosas nuevas + conozco otras formas de aprender + conozco mi forma de aprender + fracaso + sigo + busco, busco, busco +hago descubrimientos + comparto los hallazgos + valoro mi tiempo y el de los demás + me cuestiono + me activo.
"Allí donde la vida levanta muros, la creatividad abre una salida".
Marcel Proust
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3 PROYECTOS
El tercer ámbito de trabajo son los talleres de proyectos. En ellos se reproduce el ambiente de un entorno laboral serio, disciplinado y constructivo.
Los proyectos personales, presentados por el alumno al final del curso y recogidos en un portfolio, pueden abarcar infinitos temas: ciencia, salud, tecnología, humanidades, creación artística, administración, acción social, naturaleza, terapias, etc.
ENTRENANDO EL MÚSCULO DE LA CREATIVIDAD
+ auto-evalúo mi trabajo y evolución + reconozco necesidades + busco enlaces y socios + busco recursos + planifico + visito profesionales + hago un presupuesto + me comprometo + + sigo + busco, busco, busco +hago descubrimientos + comparto los hallazgos + valoro mi tiempo y el de los demás + me cuestiono + me activo.
CIUDADANOS DEL MUNDO
4 VOLUNTARIADO
¿Qué otras realidades deseo conocer? ¿Cuánto hay por hacer y qué rastro deja en mi incidir de forma positiva en los demás? ¿Cuánto gano para mi dándome a los demás?
El voluntariado y el conocimiento de otras culturas, conviviendo y compartiendo por un tiempo la vida de personas necesitadas de ayuda o apoyo, es otra de nuestra ofertas más ilusionantes y nutritivas.
¿Cómo puedo mejorar un ecosistema? ¿Cómo acompañar la vida de un anciano o una persona que vive con un límite mental o físico? ¿ Cuántas acciones sencillas pueden conectarnos con el servicio: una de las cosas más potentes y trasnformadoras que podemos sentir?
